เนื้อหาแต่ละหลักสูตร (Course Description)
หลักสูตรที่สถาบันสอนภาษาอังกฤษ Nui-English แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ หลักสูตรพื้นฐาน ซึ่งมุ่งเน้นภาษาอังกฤษเพื่อการสอบและความเป็นเลิศทางวิชาการ และหลักสูตรเสริมทักษะ ซึ่งมุ่งเน้นการนำไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆ
1. หลักสูตรพื้นฐาน
1.1 ประถมต้น (รอบเพิ่ม)
1.2 ประถมปลาย 1
1.3 ประถมปลาย 2
1.4 กวดเข้า EP โยธิน / สามเสน (และม.ต้นฝึกฝนข้อสอบ) รอบเพิ่ม
1.5 ม.ต้น 1
1.6 ม.ต้น 2 (รอบเพิ่ม)
1.7 ม.ต้น 3
1.8 ENT (GAT)
สำหรับสาขาที่สอง ถนนเลี่ยงเมือง จะเรียกหลักสูตรพื้นฐานในลักษณะนี้ว่าเป็นภาษาอังกฤษเพื่อการสอบสำหรับนักเรียน และแบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็น 4 กลุ่ม คือ G1, G2, G3 และ G4 ตามระดับคะแนนของนักเรียนที่ประเมินได้ ณ วันที่รับสมัคร
รายละเอียดหลักสูตร 1.1-1.8 คอร์สที่มีชื่อตามระดับชั้นดังกล่าวเป็นคอร์สพื้นฐานซึ่งเน้นภาษาอังกฤษเพื่อการ สอบและการทำข้อสอบปรนัย (หากต้องการเรียนเขียนหรือทำข้อสอบอัตนัย ควรพิจารณาหลักสูตรการเขียนหรือสนทนาตามด้านล่าง) โดย 1 ชม. เป็นไวยากรณ์ ส่วนอีก 1 ชม. เป็นการอ่าน เนื้อหาในแต่ละหลักสูตรจะอ้างอิงจากผลการประเมินของนักเรียนเมื่อวันที่สมัคร การเรียนการสอนเป็นกลุ่มเล็ก มีผู้ช่วยสอนในบางห้องเรียนที่เป็นเด็ก หรือเพื่อช่วยเหลือนักเรียนใหม่ในช่วงระยะปรับตัวเมื่อเริ่มต้นเรียนสอง สัปดาห์แรก
หมายเหตุ
1.หลักสูตรประถมต้น (รอบเพิ่ม) เรียน 1 ชั่วโมง เนื่องจากนักเรียนเป็นเด็กเล็ก ซึ่งอาจมีปัญหาในเรื่องสมาธิหากเรียนนานเกินกว่าขีดความสามารถที่ตนจะรับ ได้ ในกรณีที่เด็กสามารถเรียน 2 ชั่วโมงได้ ผู้ปกครองลงหลักสูตรภาษาอังกฤษผ่านศิลปะเพิ่มเติม
2. หลักสูตรประถมปลาย 2 จะยากกว่า ประถมปลาย 1
3.หลักสูตรม.ต้น 3 จะยากกว่า ม.ต้น 2 และ ม.ต้น 1 ตามลำดับ
4.หลักสูตร GAT จะเน้นสอนคำศัพท์ รากศัพท์ เพื่อให้ตรงกับเนื้อหาในข้อสอบ
5.หลักสูตรกวดเข้า EP โยธิน / สามเสน (และม.ต้นฝึกฝนข้อสอบ) รอบเพิ่ม เน้นกลุ่มผู้เรียนที่ต้องการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลักสูตรภาคภาษาอังกฤษของโรงเรียนชั้นนำ ดังนั้น จึงต้องเรียนภาษาอังกฤษในระดับสูงกว่ามาตรฐาน นักเรียนควรมีความพร้อมในระดับหนึ่งก่อนเรียนหลักสูตรนี้ ความยากของหลักสูตรนี้เทียบเท่ากับ ม.ต้น ของโรงเรียนไทย
6. รอบเพิ่ม หมายถึง รอบที่เปิดเพิ่ม ซึ่งมีผู้เรียนน้อยกว่ารอบปกติ หรือเป็นรอบที่นักเรียนมีวัตถุประสงค์เฉพาะ
2. หลักสูตรเสริมทักษะ
2.1 อังกฤษผ่านศิลปะสำหรับเด็ก Art for Eng
เน้น สอนภาษาอังกฤษผ่านการสร้างสรรค์ศิลปะ เช่น วาดรูป งานประดิษฐ์ งานปั้น เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกการใช้ภาษาในสถานการณ์จริง เน้นทักษะ การพูด การฟัง และคำศัพท์ โดยครูผู้สอนร่วมสร้างผลงานไปพร้อมกับนักเรียนผ่านการสื่อสารโดยใช้ภาษา อังกฤษ
กลุ่มผู้เรียน นักเรียนระดับชั้น ป.1- ป. 6 ที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษในรูปแบบแปลกใหม่ หรือกลุ่มผู้เรียนที่จำเป็นจะต้องใช้ศิลปะเป็นสื่อในการสร้างความสนใจต่อภาษาอังกฤษ
2.2 การเขียนและการแปล (Writing and Translation) และ Writing ชิงทุน
หมายเหตุ ในชั้นเรียนนี้มีการสอนสนทนาด้วย หากผู้เรียนระบุไว้ให้เป็นเช่นนั้น
เน้น สอนการเขียนและ/หรือสนทนา (หากเป็น writing ชิงทุนจะเหมาะสมกับนักเรียนที่มีวัตถุประสงค์จะสอบชิงทุน เช่น ทุนแลกเปลี่ยน ปูพื้นฐานสู่ทุนคิงส์ และทุนสิงคโปร์ อาเซียน (Singapore Asian Scholarship) ที่เน้นการสอบอัตนัยและใช้วิธีการเขียนตอบเป็นหลัก)
วิธีการสอน ให้นักเรียนได้ฝึกเขียนจริงและสนทนาโดยมีครูผู้สอนวิจารณ์ผลงานทั้งในแง่ ไวยากรณ์ ความคิด และศิลปะการเขียน การพูด (ไม่ใช่การสอน writing ตามหนังสือ) นักเรียนสามารถส่งงานให้ครูผู้สอนประเมิน แก้ไขได้ปลายชั่วโมงเรียนของทุกสัปดาห์
หมายเหตุ สำหรับผู้ที่มีพื้นฐานน้อย จะมีการจัดกลุ่มเฉพาะเพื่อรองรับการเรียนในลักษณะนี้
2.3 พิเศษ Writing เด็ก EP
กลุ่มผู้เรียน นักเรียนโปรแกรม EP ซึ่งเป็นกลุ่มที่ควรได้รับการเรียนการสอนแบบพิเศษ เนื่องจากต้องเรียนภาษาอังกฤษในระดับที่ยากกว่ามาตรฐานและตอบข้อสอบโดยการ เขียน
เน้น การอ่านจับใจความและ Writing ตามเนื้อหาวิชาของโรงเรียน รวมถึงตอบปัญหาหรือหรือแนะนำงาน/การบ้าน โดยขอให้นักเรียนนำแบบเรียนของโรงเรียนมาประกอบการเรียนด้วยทุกครั้งีครู เป็นที่ปรึกษา
อธิบายข้อผิดพลาดโดยเชื่อมโยงกับหลักไวยากรณ์เพื่อให้นักเรียนประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ของตน
2.4 สนทนาและเขียน (ประถมปลาย / ม.ต้น)
สอนภาษาอังกฤษเชิงทักษะ (English Skills) ผ่านการฝึกปฏิบัติจริง มากกว่าการทำข้อสอบปรนัยโดยครู Richard ซึ่งเป็นเจ้าของภาษา สำเนียงอังกฤษแบบอังกฤษ (British English) นักเรียนจะได้ฝึกการออกเสียง (pronunciation) และสนทนาหัวเรื่องง่าย ๆ ในชีวิตประจำวัน (daily-life conversation) โดยมี writing เป็นส่วนเสริม
2.5 เตรียมประถม ( ปูพื้นฐาน )
นักเรียนได้ฝึกการใช้ภาษาในสถานการณ์จริง เน้นทักษะการพูด การฟัง และคำศัพท์ โดยครูผู้สอน สอนผ่านคอมพิวเตอร์และสื่อเคลื่อนไหว (interactive media) เพื่อให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กเล็กที่มีสมาธิค่อนข้างสั้นและต้องใช้ สื่อเพื่อดึงความสนใจ
กลุ่มผู้เรียน นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 ขี้นไปถึงประถมต้น
2.6 เทคนิคปรนัย (เน้นผู้ใหญ่)
สำหรับผู้ใหญ่และนักเรียนระดับมัธยมปลายที่ต้องการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษในรูปแบบปรนัย เช่น TOEIC , CU-TEP , TU-GET , SMART-I , SAT
หากผู้เรียนต้องสอบในรูปแบบปรนัยและการเขียน ขอแนะนำให้ลงคอร์สนี้ และ/หรือ
Writing and Translation (วันเสาร์ เวลา 13.00-15.00)
เน้น การทำข้อสอบ structure, error check และ reading และมี listening เป็นส่วนเสริม รูปแบบการเรียนเป็นลักษณะกึ่ง private ( เรียนเดี่ยว ) โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สะสมประสบการณ์และเทคนิคจากการทำข้อสอบ รวมถึงนำข้อคำถามจากแบบฝึกหัดมาซักถามขณะเรียน
credit ภาพจากหนังสือ just ask พี่นุ้ย ไขปัญหาภาษาอังกฤษกวนใจ
